Johannes-Gutenberg-Schule

Stuttgart, Germany

Die markante Farbigkeit sowie die Fassadengliederung und -rhythmisierung sind erhalten geblieben.

Photo © Brigida González

Die markante Farbigkeit sowie die Fassadengliederung und -rhythmisierung sind erhalten geblieben.

Photo © Brigida González

Die Cafeteria und Lounge als Mittelpunkt der Schule

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Das Leitsystem wurde in Zusammenarbeit mit den Schülern entwickelt.

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Fotostudio

Photo © Brigida González

Grüne Innenhöfe lockern den Komplex auf.

Photo © Brigida González

Die Tragstruktur ist weiterhin sichtbar.

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Schools

Architects: heinlewischer

Location: Rostocker Straße 25, 70376 Stuttgart, Germany
Year: 2020
Client: Landeshauptstadt Stuttgart
Aufgabe: Gesamtsanierung, Erweiterung und Umstrukturierung bei laufendem Betrieb
Tragwerksplanung: Dietz Würtele Ingenieure, Stuttgart
Heizung/Lüftung/Sanitär: Ingenieurgesellschaft für Haustechnik Wetzstein GmbH, Herrenberg
Projektsteuerung: Jeggle Architekten und Partner mbB, Kernen im Remstal
Brandschutz: ZEBRAS Zentrum für Brandschutz und Sicherheit, Uhingen

Maigrün und Werkstattcharakter

Die Johannes-Gutenberg-Schule, mit 800 Ausbildungsplätzen eine der größten Fachberufsschulen für Druck- und Medienberufe in Europa, wurde 1976 nach den Plänen von Prof. Roland Ostertag errichtet. Neben der energetischen Optimierung, der Beseitigung baulicher Mängel, dem Rückbau von Schadstoffen und der Umsetzung der Barrierefreiheit war gute 30 Abschlussjahrgänge später vor allem eine räumliche Neustrukturierung erforderlich, die der zunehmenden Bedeutung elektronischer Medien und der damit einhergehenden Veränderung der zu erlernenden Berufsbilder Rechnung trägt.

Der prägnante Charakter des Gebäudes mit dem markanten Einsatz der Farbe Grün, der Fassadengliederung und -rhythmisierung sowie der im Inneren erlebbaren Werkstattatmosphäre mit sichtbaren Konstruktionen, Leitungsführungen und Fügungen ist erhalten geblieben. Hellere Farben und sorgfältig ergänzte neue Materialien schaffen eine hohe Aufenthaltsqualität und ermöglichen eine einfache Orientierung in den sich wiederholenden Raumabfolgen.